C’est non sans une certaine appréhension, sans doute, que les élèves de sixième du collège Pierre Mendès France ont effectué leur première rentrée dans l’établissement, ce mardi 1er septembre.
Après s’être réunis dans la cour avec leurs familles, les élèves ont écouté le petit discours de bienvenue de Monsieur Julien Dosquet, le nouveau Principal, qui faisait lui aussi sa première rentrée au collège Pierre Mendès France.
Après ce petit mot d’accueil, Monsieur Dosquet a appelé, un à un, les élèves des cinq classes de sixième afin qu’ils rejoignent leur professeur(e) principal(e), qui se tenait à côté de Monsieur le Chef d’Établissement.
Les élèves ont ensuite passé la matinée avec leurs professeurs principaux afin de découvrir ou de redécouvrir le collège, pour ceux qui l’avaient déjà visité lors des temps de liaison CM2-6e l’an dernier. Ils ont pu découvrir leur emploi du temps, les noms de leurs professeurs, les règles de vie de l’établissement et récupérer leurs manuels scolaires avec l’aide de la vie scolaire.
Durant cette matinée, ils ont également reçu la visite de Monsieur le Principal, Monsieur Dosquet et de Monsieur le Principal Adjoint, Monsieur Camerlynck, venus leur adresser en classe un petit mot de bienvenue au collège. Monsieur le Conseiller Principal d’Éducation (CPE), Monsieur Nguiya, est également passé se présenter aux élèves dans les classes.
À l’issue de cette matinée déjà bien chargée, les élèves demi-pensionnaires ont pu savourer leur premier repas à la restauration scolaire, tandis que leurs camarades externes faisaient une pause à leur domicile.
En début d’après-midi, les élèves ont pu rencontrer les professeurs de leur équipe pédagogique, venus se présenter à eux afin de pouvoir mettre un visage sur un nom et d’avoir un premier aperçu de l’année à venir dans les différentes matières.
À l’issue de ces présentations, tous les élèves ont pu participer à des jeux et à des activités sportives organisés par les équipes d’EPS du collège et animés par l’ensemble des professeurs de sixième présents et des Assistants d’Éducation: course d’endurance, basketball, course d’orientation, etc.
Ces activités ont permis de briser la glace, de délier les langues, de faire connaissance, de se dépenser et, il faut bien l’avouer, d’évacuer une partie du stress lié à cette rentrée.
Puis, l’après-midi s’est achevé par un goûter offert par le collège sous le préau et servi par les agents du collège, afin de reprendre un peu d’énergie avant de regagner la maison.
Les élèves étaient ainsi fin prêts pour la vie collégienne, qui allait véritablement débuter le jeudi, en compagnie de leurs camarades de 5e, 4e et 3e, qui, eux, effectuaient leur rentrée le mercredi.
